Arzberg Form 2000 weiss Чайная чашка 0,20 л

Arzberg Form 2000 weiss Чайная чашка 0,20 л<br>


Подробнее >>>











Arzberg Form 2000 weiss Чайная чашка 0,20 л






Велофутболка женская Fox Ripley SS, пурпурный

Велофутболка женская Fox Ripley SS, пурпурныйВелофутболка<br>Джерси с коротким рукавом, созданное специально для девушек. Данная модель отлично подойдёт для трейлрайдинга и катания в стиле ол-маунтин. Материал джерси отлично дышит и быстро сохнет, а удлинённая задняя часть хорошо прикрывает поясницу во время езды.<br><br>ОСОБЕННОСТИ<br><br>Материал: 100% полиэстер<br><br>Короткий рукав<br><br>Швы сглажены для дополнительного комфорта<br><br>Удлинённая задняя часть прикрывает поясницу во время езды<br><br>Лоскут для протирки очков на внутреннем шве<br><br>Карман на молнии<br><br>Выход для наушников<br>Велофутболка
Джерси с коротким рукавом, созданное специально для девушек. Данная модель отлично подойдёт для трейлрайдинга и катания в стиле ол-маунтин. Материал джерси отлично дышит и быстро сохнет, а удлинённая задняя часть хорошо прикрывает поясницу во время езды.

ОСОБЕННОСТИ

Материал: 100% полиэстер

Короткий рукав

Швы сглажены для дополнительного комфорта

Удлинённая задняя часть прикрывает поясницу во время езды

Лоскут для протирки очков на внутреннем шве

Карман на молнии

Выход для наушников


Подробнее >>>





Химия. 10 класс (CDpc)

Химия. 10 класс (CDpc)Химия (10-11 классы)<br>В образовательном комплексе (ОК) 1С:Школа. Химия, 10 класс рассматриваются сначала основные механизмы органических реакций, а затем классы соединений и их свойства.<br>Параграфы содержат текст учебника, который снабжен ссылками на видеофрагменты, анимации, иллюстрации, интерактивные задания и другие материалы.<br>Учебник читается с интересом. При этом он строго соответствует требованиям ФГОС основного общего образования в части возможности построения индивидуальных траекторий обучения, развития навыков самостоятельной учебной деятельности, формирования ИКТ-компетентности учащегося. По ходу чтения учебника возникает необходимость выполнить задания, что значительно повышает усвояемость материала.<br>Существует возможность выбрать оглавление электронного учебника в соответствии с УМК, по которому изучается химия в школе.<br> (Под названием Химия, 10 класс ОК выпущен в мобильной версии для планшетных компьютеров на платформах iOS, Android, Microsoft Windows.)<br>Чем полезен ОК<br>Образовательный комплекс 1С:Школа. Химия, 10 класс поможет:<br>ученику -<br>самостоятельно изучить новый материал;<br>посмотреть видеофрагменты химических опытов, которые невозможно провести дома;<br>проконтролировать полученные знания;<br>подготовиться к заданиям ЕГЭ по органической химии;<br>подготовить материал для доклада, реферата, презентации;<br>расширить свой кругозор;<br>учителю -<br>подобрать иллюстративный материал к уроку;<br>подготовить практические задания для выполнения в классе и тесты для проведения контрольной работы;<br>провести практические и контрольные занятия по подготовке к ЕГЭ по органической химии.<br>Оглавление учебника:<br>Раздел I. Общая органическая химия<br>Теория строения органических соединений<br>Изомеры. Структурная изомерия<br>Закономерности в физических свойствах органических соединений<br>Специфика органических реакций<br>Формальная классификация органических реакций<br>Электронное строение органических соединений<br>Индуктивный эффект<br>Органические кислоты и основания<br>Механизмы реакции и их классификация<br>Радикальные реакции<br>Ионные реакции. Нуклеофилы и электрофилы<br>Нуклеофильное замещение<br>Отщепление и его конкуренция с нуклеофильным замещением<br>Присоединение по кратным связям С=С<br>Присоединение по полярным кратным связям<br>Степени окисления углерода в органических соединениях<br>Сопряженные ?-системы<br>Резонансные формы и мезомерный эффект<br>Влияние сопряжения на свойства соединений<br>Ароматические системы<br>Электрофильное замещение в бензоле<br>Электрофильное замещение в производных бензола<br>Катализаторы органических реакций<br>Раздел II. Обзор органических веществ по классам<br>Номенклатура органических соединений и поиск информации о них<br>Алканы<br>Алкены<br>Алкины<br>Галогеналканы<br>Металлоорганические соединения<br>Спирты<br>Альдегиды и кетоны<br>Карбоновые кислоты<br>Производные карбоновых кислот<br>Амины<br>Взаимосвязи между классами органических соединений<br>Анилин и анилиновые красители<br>Хелатные органические лиганды<br>Структура промышленности органического синтеза<br>Раздел III. Биологически важные соединения<br>Аминокислоты<br>Белки<br>Моносахариды<br>Полисахариды<br>Азотистые основания и нуклеиновые кислоты<br>Обратимые окислительно-восстановительные системы<br>Типы объектов<br>В ОК входят различные типы электронных образовательных ресурсов.<br>Текст учебника представляет собой теоретический материал, снабженный гиперссылками на интерактивные вопросы.<br>Вопросы к тексту учебника, контрольные работы и раздел Подготовка к заданиям ЕГЭ построены как интерактивные тестовые задания. Так, во многих заданиях в качестве ответа нужно вводить формулу вещества или уравнение реакции.<br>Анимации демонстрируют процессы, которые происходят на молекулярном уровне и недоступны учащемуся для непосредственного наблюдения.<br>Видеофрагменты представляют собой озвученные ролики с демонстрацией химических реакций.<br>Интерактивные задания направлены на закрепление пройденного материала.<br>Интерактивные схемы позволяют осуществить постепенный вывод информации и объяснить материал в краткой форме.<br>Таблицы содержат преимущественно справочные сведения.<br>Иллюстрации позволяют ознакомиться с внешним видом некоторых веществ; содержат схемы химических реакций.<br>Важная дополнительная информация<br>Главной особенностью ОК является организация подачи теоретического материала, соответствующая требованиям ФГОС. Параграфы построены таким образом, что по ходу чтения текста учебника ученик выполняет задания, которые оформлены как ссылки из текста параграфа. Таким образом, в ситуации, когда необходимо ответить на вопрос, ученик вынужден осознать прочитанное, что повышает усвояемость материала и улучшает его запоминание.<br><br>Описание платформы<br>1С:Образование 5. Дом - это программная платформа фирмы 1С для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой 1C в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе 1С:Образование 5. Дом могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для усвоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку.<br>1С:Образование 5. Дом является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально.<br>Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система 1С:Образование 5. Школа, предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса.<br>Предоставляются дополнительные лицензии на 15 рабочих мест и на образовательное учреждение. Условия лицензирования образовательных программ фирмы 1С смотрите на сайте: http://obr.1c.ru/license.<br>Минимальная конфигурация компьютера<br>Операционная система Microsoft Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8;<br>Pentium III 700 МГц,<br>HDD 1,9 Гб,<br>RAM 256 Мб,<br>Видеорежим 1024х768, true color,<br>Устройство чтения DVD-ROM,<br>Звуковая карта 16 бит, <br>Колонки или наушники,<br>Мышь.<br>Сделано в России.<br>2014 год.<br>Химия (10-11 классы)
В образовательном комплексе (ОК) "1С:Школа. Химия, 10 класс" рассматриваются сначала основные механизмы органических реакций, а затем классы соединений и их свойства.
Параграфы содержат текст учебника, который снабжен ссылками на видеофрагменты, анимации, иллюстрации, интерактивные задания и другие материалы.
Учебник читается с интересом. При этом он строго соответствует требованиям ФГОС основного общего образования в части возможности построения индивидуальных траекторий обучения, развития навыков самостоятельной учебной деятельности, формирования ИКТ-компетентности учащегося. По ходу чтения учебника возникает необходимость выполнить задания, что значительно повышает усвояемость материала.
Существует возможность выбрать оглавление электронного учебника в соответствии с УМК, по которому изучается химия в школе.
(Под названием "Химия, 10 класс" ОК выпущен в мобильной версии для планшетных компьютеров на платформах iOS, Android, Microsoft Windows.)
Чем полезен ОК
Образовательный комплекс "1С:Школа. Химия, 10 класс" поможет:
ученику -
самостоятельно изучить новый материал;
посмотреть видеофрагменты химических опытов, которые невозможно провести дома;
проконтролировать полученные знания;
подготовиться к заданиям ЕГЭ по органической химии;
подготовить материал для доклада, реферата, презентации;
расширить свой кругозор;
учителю -
подобрать иллюстративный материал к уроку;
подготовить практические задания для выполнения в классе и тесты для проведения контрольной работы;
провести практические и контрольные занятия по подготовке к ЕГЭ по органической химии.
Оглавление учебника:
Раздел I. Общая органическая химия
Теория строения органических соединений
Изомеры. Структурная изомерия
Закономерности в физических свойствах органических соединений
Специфика органических реакций
Формальная классификация органических реакций
Электронное строение органических соединений
Индуктивный эффект
Органические кислоты и основания
Механизмы реакции и их классификация
Радикальные реакции
Ионные реакции. Нуклеофилы и электрофилы
Нуклеофильное замещение
Отщепление и его конкуренция с нуклеофильным замещением
Присоединение по кратным связям С=С
Присоединение по полярным кратным связям
Степени окисления углерода в органических соединениях
Сопряженные ?-системы
Резонансные формы и мезомерный эффект
Влияние сопряжения на свойства соединений
Ароматические системы
Электрофильное замещение в бензоле
Электрофильное замещение в производных бензола
Катализаторы органических реакций
Раздел II. Обзор органических веществ по классам
Номенклатура органических соединений и поиск информации о них
Алканы
Алкены
Алкины
Галогеналканы
Металлоорганические соединения
Спирты
Альдегиды и кетоны
Карбоновые кислоты
Производные карбоновых кислот
Амины
Взаимосвязи между классами органических соединений
Анилин и анилиновые красители
Хелатные органические лиганды
Структура промышленности органического синтеза
Раздел III. Биологически важные соединения
Аминокислоты
Белки
Моносахариды
Полисахариды
Азотистые основания и нуклеиновые кислоты
Обратимые окислительно-восстановительные системы
Типы объектов
В ОК входят различные типы электронных образовательных ресурсов.
Текст учебника представляет собой теоретический материал, снабженный гиперссылками на интерактивные вопросы.
Вопросы к тексту учебника, контрольные работы и раздел "Подготовка к заданиям ЕГЭ" построены как интерактивные тестовые задания. Так, во многих заданиях в качестве ответа нужно вводить формулу вещества или уравнение реакции.
Анимации демонстрируют процессы, которые происходят на молекулярном уровне и недоступны учащемуся для непосредственного наблюдения.
Видеофрагменты представляют собой озвученные ролики с демонстрацией химических реакций.
Интерактивные задания направлены на закрепление пройденного материала.
Интерактивные схемы позволяют осуществить постепенный вывод информации и объяснить материал в краткой форме.
Таблицы содержат преимущественно справочные сведения.
Иллюстрации позволяют ознакомиться с внешним видом некоторых веществ; содержат схемы химических реакций.
Важная дополнительная информация
Главной особенностью ОК является организация подачи теоретического материала, соответствующая требованиям ФГОС. Параграфы построены таким образом, что по ходу чтения текста учебника ученик выполняет задания, которые оформлены как ссылки из текста параграфа. Таким образом, в ситуации, когда необходимо ответить на вопрос, ученик вынужден осознать прочитанное, что повышает усвояемость материала и улучшает его запоминание.

Описание платформы
"1С:Образование 5. Дом" - это программная платформа фирмы "1С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой "1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе "1С:Образование 5. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для усвоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку.
"1С:Образование 5. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально.
Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система "1С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса.
Предоставляются дополнительные лицензии на 15 рабочих мест и на образовательное учреждение. Условия лицензирования образовательных программ фирмы "1С" смотрите на сайте: http://obr.1c.ru/license.
Минимальная конфигурация компьютера
Операционная система Microsoft Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8;
Pentium III 700 МГц,
HDD 1,9 Гб,
RAM 256 Мб,
Видеорежим 1024х768, true color,
Устройство чтения DVD-ROM,
Звуковая карта 16 бит,
Колонки или наушники,
Мышь.
Сделано в России.
2014 год.


Подробнее >>>



Александровское, Деловой центр, Маяковская, Ломоносовская, Талица, Павлово, Перово, Стерлитамак, Покров, Шелехов, Нарвская, Ростов-на-Дону Кировский район, Кировград, Павловск, Крестьянская застава, Старая Русса, Ильский, Озёрск, Белорусская, Псков.